3e Électricité 1 : Rappels de 5e et 4e

Plan de cours

consigne : à faire en classe

• Cours 5e (lire et comprendre) : §1 p.332, §2 et 3 p.318, §3 p.346
  Cours 4e (lire et comprendre) : §1 p.332, §1, 2, 3 et 4 p.346
• Exercices 25 p.353

Devoirs à la maison

• Visualiser les activités complémentaires PCCL, vidéo
• Applications vérification des connaissances
  Exercices 2,3,5,6,9,15 p.320
  Exercices 1,2,6,15,19,24,25 p.334
  Exercices 1,2,3,4,6,7,8,18 p.348
• Cours et vocabulaire à apprendre (recopier ou résumer)

Cours et vocabulaire de 5e

Le courant électrique circule dans un circuit lorsque la chaîne de matériaux conducteurs forme une boucle. L’interrupteur fermé laisse passer le courant électrique, l’interrupteur ouvert empêche l’électricité de passer, car l’air est isolant.
Sur un schéma, les dipôles sont représentés par des symboles.
On représente le sens de circulation du courant électrique par des flèches, de la borne « + », en passant par le circuit, vers la borne « − » du générateur.
Associés en série, les dipôles se suivent le long d’une même chaine.
Associés en dérivation, les dipôles font partie de boucles différentes. La branche principale contient le générateur. Les branches secondaires contiennent les récepteurs. Elles sont reliées par les nœuds.

Vocabulaire	Définition
circuit électrique	chaine de conducteurs comportant un réservoir d’énergie
dipôle	composant électrique muni de deux bornes
borne	connexion qui permet de relier un appareil dans un circuit
circuit ouvert	le générateur n’est pas relié au récepteur par une chaîne complète de conducteurs
circuit fermé	le générateur est relié au récepteur par une chaîne complète de conducteurs
conducteur	matériau permettant le passage du courant électrique
isolant	matériau ne permettant pas le passage du courant électrique
générateur	appareil permettant de produire de l’énergie électrique
récepteur	appareil recevant l’énergie électrique pour la transformer en un autre énergie
montage en série	circuit dont les dipôles se suivent le long d’une même chaine, une même boucle de courant
montage en dérivation	circuit dont les dipôles font partie de chaines différentes et n’appartiennent pas à la même boucle de courant
branche	portion du circuit en dérivation comprise entre deux nœuds
nœud	point d’un circuit en dérivation où au moins 3 fils se rejoignent

Livre

chapitre 24

Exercices de vérification des connaissances

exercices 2,3,5,6,q9,15 p.320>

Cours et vocabulaire de 4e

La tension électrique est la différence d’état électrique entre deux points d’un circuit. Elle se mesure avec un voltmètre branché en dérivation. L’unité est le volt (V).
L’intensité du courant électrique est la quantité d’électricité en circulation en un point du circuit. Elle se mesure avec un ampèremètre en série. L’unité est l’ampère (A).
Les valeurs nominales inscrites sur un appareil sont l’intensité et la tension pour lesquelles son fonctionnement est normal. Lors de surtension ou de sous-tension, le fonctionnement n’est pas normal.
Note : Il y a toujours une tension aux bornes d’un générateur, que le circuit soit ouvert ou fermé. Si un circuit est fermé, il y a une tension aux bornes des récepteurs et du courant qui circule dans la boucle. Si l’une des branches dérivées d’un circuit est ouverte, il n’y a ni intensité ni tension aux bornes des récepteurs placés dans cette branche. Dans un circuit ouvert, les dipôles récepteurs n’ont pas de tension électrique entre leurs bornes.

Lois dans un circuit en série :
L’intensité du courant est la même en tout point d’un circuit en série : loi d’unicité de l’intensité en série. Exemple de formule : I_G = I₁ = I₂= I₃
La tension aux bornes de dipôles en série est égale à la somme des tensions aux bornes de chacun des dipôles : c’est la loi d’additivité des tensions en série. Exemple de formule : U_G = U₁ + U₂ + U₃

Lois dans un circuit en dérivation :
L’intensité du courant qui circule dans la branche principale est égale à la somme des intensités qui circulent dans les branches secondaires dérivées : loi d’additivité des intensités ou loi des nœuds. Exemple de formule : I_G = I₁ + I₂
La tension est la même aux bornes de dipôles branchés en dérivation : loi d’unicité des tensions en dérivation. Exemple de formule : U_G = U₁ = U₂

consigne : recopier le vocabulaire et l’apprendre (10min)

Vocabulaire	Définition
intensité du courant	mesure de la quantité d’électricité circulant dans un circuit se mesure en ampère, symbole A avec un ampèremètre (branché en série)
tension électrique	mesure de l’état électrique d’un dipôle se mesure en volt, symbole V avec un voltmètre (branché en dérivation aux bornes du dipôle)
loi d’additivité	loi dont la formule est une addition, une somme
loi d’unicité	loi dont la formule est une égalité

Livre

chapitre 25 et chapitre 26

fiches méthodes

• schématiser un circuit électrique
• mesurer à l’aide d’un multimètre (voltmètre/ampèremètre)

Exercice pour comprendre

Exercice 25 p.353

Corrigé

1. Schéma complété :

2. Que valent les intensités qui traversent la DEL et le moteur ?
D’après la loi d’unicité de l’intensité on a : I₁ = I₂ = I₃ = 175 mA.

3. Que vaut la tension aux bornes du moteur ?
D’après la loi d’additivité des tensions, on a : U₁ = U₂ + U₃, dont on déduit que U₃ = U₁ − U₂ et finalement que : U₃ = 6,0 – 2,75 = 3,25 V.

vérification des connaissances

exercices 1,2,6,15,19,24,25 p.334>

exercices 1,2,3,4,6,7,8,18 p.348>

CDT

3e Électricité 1 : Rappels de 5e et 4e

https://cours.saettler.org/3e1/
Cours et vocabulaire de 5e (lire et comprendre) : §1 p.332, §2 et 3 p.318, §3 p.346
Cours et vocabulaire de 4e (lire et comprendre) : §1 p.332, §1, 2, 3 et 4 p.346
Exercice 25 p.353

Devoirs
https://cours.saettler.org/3e1/
Retravailler le cours, les activités, les exercices
Apprendre le cours et le vocabulaire (recopier ou résumer)
Visualiser les activités complémentaires : cours sur PCCL
Faire les exercices : Applications vérification des connaissance
Exercices 2,3,5,6,9,15 p.320
Exercices 1,2,6,15,19,24,25 p.334
Exercices 1,2,3,4,6,7,8,18 p.348