Plan de cours
consigne : à faire en classe
- Cours (lire et comprendre) : livre § 3 p.156
- Activité (à faire) : pictogrammes de sécurité et expérience
- Exercices (à faire) : 20,22 p.161
Devoirs à la maison
- Cours et vocabulaire à apprendre (recopier ou résumer)
- Visualiser les activités complémentaires PCCL et les fiches méthodes
- Applications vérification et utilisation des connaissances
Exercices 6,9,20,22 p.158
Cours et vocabulaire
Le contact entre l’acide chlorhydrique et le fer déclenche une transformation chimique. La température augmente et deux nouveaux corps apparaissent : le dihydrogène gazeux H2 et l’ion ferreux Fe2+.
Vocabulaire | Définition |
réaction chimique | modélisation d’une transformation chimique, les réactifs se transforment en produits |
pictogramme | dessin utilisé pour faire passer un message dans toutes les langues. |
Livre
Activité : pictogrammes de sécurité
Quizz pour tester vos connaissances sur les pictogrammes : http://www.9pictos.com/

activités pour comprendre (en classe)
Travaux pratiques
a. Dans un tube à essais, introduire 4-5 spatules de poudre de fer et verser 5 cm d’acide chlorhydrique.
b. Recouvrir, sans fermer, le tube à essais avec un bouchon et agiter doucement pour accumuler le gaz.
Après 1 minute d’attente, approcher une flamme du tube ouvert. Bien tenir le tube !
Schématiser l’expérience. Annoter l’expérience.
Qu’observes-tu / qu’entends-tu ?
c. Ensuite, répartir le liquide obtenu dans deux tubes à essais (sans le reste de fer).
Réaliser le test de reconnaissance à la soude. Qu’observes-tu ? Quel est l’ion reconnu.
On observe un précipité vert, signe de présence d’ions fer II Fe2+
Réaliser un test de reconnaissance au nitrate d’argent. Qu’observes-tu ? Quel est l’ion reconnu.
Quels sont les ions présents à la fin de l’expérience ?
activités complémentaire PCCL
- 38) Fer et acide chlorhydrique
- (25) Action des acides sur les métaux
Application de vérification des connaissances
exercices 6,9 p.158>
compréhension des connaissances
exercices 20,22 p.158>
CDT
3e Matière 10 : Réaction de l’acide sur le fer
https://cours.saettler.org/3m10/
Cours : livre §3 p.156
Activité : pictogrammes de sécurité et expérience
Exercices : livre 20,22 p.161
Programme : M2.2 Identifier expérimentalement une transformation chimique M2.3 Distinguer transformation chimique et mélange, transformation chimique et transformation physique M2.4 Interpréter une transformation chimique comme une redistribution des atomes M2.5 Utiliser une équation de réaction chimique fournie pour décrire une transformation chimique observée
Devoirs
https://cours.saettler.org/3m10/
Retravailler le cours, les activités, les exercices
Apprendre le cours et le vocabulaire (recopier ou résumer)
Visualiser les activités complémentaires PCCL
Faire les exercices : Applications vérification et utilisation des connaissance 6,9,20,22 p.158