4e Matière 7 – Modèles moléculaires et états de la matière

Un modèle scientifique est une représentation simplifiée de la réalité pour construire une théorie scientifique.
Les expériences des scientifiques permettent de valider certaines théories et d’en éliminer d’autres.
C’est pourquoi le modèle scientifique décrivant la matière a beaucoup évolué au cours du temps.

consigne : compléter le tableau ci-dessous avec les mots suivants

État : solide – liquide – gaz
Propriétés : incompressible / compressible – forme propre – volume propre
Molécules : proches / éloignées – liées / libres – compactes / dispersées – ordonnées / désordonnées – agitées / au repos

Corrigé

Exercices

A quel état correspond chacun de ces schémas :

a :
b :
c :

Identifier les similitudes (ressemblances) entre l’eau et le sable qu’on transvase.
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Identifier les différences entre l’eau et le sable qu’on transvase.
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Comparer la surface de l’eau à celle du sable après transvasement. Observer les différences
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Identifier la propriété des molécules d’eau que ne possède pas les grains de sable ?
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consigne : associer début et fin dans le bon ordre, afin d’aboutir à un raisonnement correct.

Trois débuts de phrase : « Je sais que… » ; « Donc, j’en déduis que… » ; « J’observe que… »

Trois fins de phrase : « …les molécules ne sont pas liées entre elles » ; « …l’eau est formée de molécules » ; « …je ne peux pas saisir de l’eau entre mes doigts »

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Corrigé

CDT

4e Matière 7 – Modèles moléculaires et états de la matière

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Activités sur le lien entre propriétés des états de la matière et propriétés des molécules
Exercices

Devoirs
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État : Propriétés : Molécules :	État : Propriétés : Molécules :	État : Propriétés : Molécules :