S3.2a : Propriétés de la lumière

Consignes de travail

Avant le cours – préparation :
Compléter la fiche de travail à l’aide de la partie Cours et vocabulaire.
Faire les exercices Application – vérification des connaissances, et compléter la fiche de travail.
Étudier les Activités complémentaires (vidéos, liens, autres fiches,…).
Identifier les questions à poser lors du cours.

Pendant le cours – compréhension :
Poser les questions identifiées lors de la préparation du cours.
Faire les activités restantes proposées.

Après le cours – apprentissage :
Apprendre par cœur le Cours et vocabulaire.
Terminer toutes les activités et exercices d’application.

Livre

chapitre 30 et chapitre 31

Cours et vocabulaire

Les sources primaires de lumière sont des objets qui produisent la lumière qu’ils émettent (Soleil, lampe, flamme d’une bougie, écran ordinateur, etc.). Les objets diffusants sont des objets qui reçoivent préalablement la lumière puis la dispersent dans toutes les directions : on dit qu’ils la diffusent. On ne voit un objet que si notre œil reçoit de la lumière provenant de l’objet.
La lumière se propage de manière rectiligne (en ligne droite), on la représente par un rayon de lumière. Un faisceau de lumière est un ensemble de rayons de lumière provenant de la même source. Il peut être représenté par les deux rayons correspondant à ses limites.
La lumière ne peut pas traverser un objet opaque. Le rayon de lumière permet de prédire la taille des ombres portées.

La lumière ne se propage pas de manière instantanée, mais possède une vitesse mesurable. La vitesse de la lumière dans le vide (et ~ dans l’air) est de de 299 792 458 m/s soit ~300 000 000 m/s = 300 000 km/s. La vitesse de la lumière n’est pas la même dans tous les milieux (225 000 km/s dans l’eau ou 124 000 km/s dans le diamant).

Vocabulaire :
source primaire, objet diffusant, rayon lumineux, faisceau lumineux, opaque, translucide, transparent, ombre

Activités

activités pour comprendre (en classe)

activité 1 p.402 Le principe de la vision

activité 2 p.403 Comment observer une éclipse de soleil sans risques ?

activité 3 p.404 Comment prédire la taille d’une ombre ?

activité 2 p.417 L’éclair et le tonnerre, à chacun sa vitesse

exercice corrigé et similaire

exercice 11 et 12 p.409

PCCL

toutes les activités d’optique de PCCL

Applications

vérification des connaissances

exercices d’application du cours 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 p.408 et 1, 3 p.422

exercices 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 p.410-411 et 12, 15, 18 p.423-425

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