UT4.1a : Les origines

Consignes de travail

Avant le cours – préparation :
Compléter la fiche de travail à l’aide de la partie Cours et vocabulaire.
Faire les exercices Application – vérification des connaissances, et compléter la fiche de travail.
Étudier les Activités complémentaires (vidéos, liens, autres fiches,…).
Identifier les questions à poser lors du cours.

Pendant le cours – compréhension :
Poser les questions identifiées lors de la préparation du cours.
Faire les activités restantes proposées.

Après le cours – apprentissage :
Apprendre par cœur le Cours et vocabulaire.
Terminer toutes les activités et exercices d’application.

Travail
à la maison

Cours et vocabulaire

Les astrophysiciens ont constaté que les grands objets de l’Univers (galaxies, étoiles) s’éloignent les uns des autres. Une hypothèse sérieuse découle de ce constat : le Big Bang, c’est-à-dire une expansion de la matière et de l’espace à partir d’un état extrêmement dense il y a 13,7 milliards d’années. Observer la formation d’étoiles ailleurs dans l’Univers aide à comprendre la formation du système solaire.
Le système solaire comporte huit planètes et une multitude de corps irréguliers qui tournent autour du Soleil. Les quatre planètes les plus éloignées du Soleil sont des planètes géantes.

Vocabulaire :
univers, galaxie, nébuleuse, étoile, planète, supernova, satellite, astéroïde, voie lactée, Soleil

Révisions – rappels de 5e

cours PCCL : Le système Soleil-Terre-Lune
exercice PCCL : Les phases de la Lune

Activités pour comprendre

Vidéo

Vidéo réalisée par V.Marechal

Travail
à la maison

La formation du système solaire

Activité documentaire (en classe)

Activité 1 p.180 – Les origines de l’univers

Activités complémentaires

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EvolutionSyst%C3%A8meSolaire.png
Frise chronologique du système solaire (de sa naissance à sa mort)

Page wikipedia sur la formation et l’évolution du Système Solaire

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=9776052
Cycle de vie du Soleil
Travail
à la maison

Application – vérification des connaissances

exercices 2,3,14,20,22 p.186

Application – compréhension des connaissances

exercices 23 p.189


Suivi du travail des élèves


    1. préparer le cours (cours et définitions à compléter)2. approfondir la leçon (activités complémentaires)3. s'approprier le cours (exercices et autres activités)